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Accoglienza
CLASSE 3 a
di Elena Elena RIZZO LICORIRIZZO LICORI e Valentina Valentina BILETTABILETTA
Uno sfondo comune per l’accoglienza e i primi
giorni di scuola
Per la classe terza si propone come sfondo integratore delle attività
di accoglienza il gioco, tema che appassiona bambini e bambine e
importante strumento didattico.
Il playful learning pone al centro il gioco in quanto importante spinta
motivazionale all’apprendimento. Questo metodo permette di cre-
are un ponte tra le attività ludiche e quelle didattiche per ottenere un
modo di fare scuola stimolante e divertente per la classe.
Molti studiosi hanno dimostrato che l’apprendimento giocoso per-
mette lo sviluppo di abilità cognitive, relazionali e creative.
Del resto anche la nostra esperienza di insegnanti ci ha permesso di
sperimentare e capire come il gioco, attraverso la stimolazione fisica
e mentale, attivi processi di comprensione che aiutano ad acquisire
conoscenze disciplinari, sociali ed emotive.
Inoltre favorisce negli alunni e nelle alunne una diversa percezione
della scuola, dell’insegnante e dei compagni e, migliorando il clima
dell’ambiente di apprendimento, accresce il piacere di imparare.
Il 20 novembre di ogni anno si celebra la Giornata universale dei diritti
dell’infanzia e dell’adolescenza; fra i diritti dei bambini è annoverato
quello al gioco, che deve essere garantito a tutti, nessuno escluso.
NUOVO NEWS 1 n. 260 settembre 2025
