Progetto Tre-Sei
Aprile 2026 n. 246

In questo numero, oltre a esplorare il contributo della neurodidattica nei processi di apprendimento, si propongono DUE PROGETTI MENSILI multicampo con uno sfondo primaverile e tantissime altre attività laboratoriali.

Ogni mese le nostre proposte didattiche mirano a stimolare la curiosità e a favorire le relazioni tra pari e con la realtà circostante.

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Didattica Digitale

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A partire dalla Giornata mondiale della salute, le attività accompagnano i più piccoli a scoprire il significato di stare bene, non solo nel corpo ma anche nelle emozioni e nelle relazioni. Il rapporto con gli animali diventa poi un’occasione preziosa di apprendimento affettivo, al legame speciale che si crea con i più piccoli: attraverso la canzone del mese e le proposte di didattica digitale guidate dal simpatico Pixel, i bambini scoprono il valore dell’amore, del rispetto e della cura, imparano a prendersi cura degli altri esseri viventi.

Progetti

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La primavera diventa occasione privilegiata di scoperta e meraviglia: nei due progetti del mensile, le insegnanti accompagnano i bambini nell’esplorazione della natura, tra organismi viventi, fenomeni naturali e indicatori spaziali, utilizzando giochi, narrazioni e drammatizzazioni. A rendere il viaggio ancora più coinvolgente ci pensa Betta la formica, guida curiosa e instancabile, pronta a condurre i piccoli in nuove avventure di apprendimento.

Storie per giocare

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Storie per giocare è un percorso didattico pensato per accompagnare i bambini alla scoperta di temi fondamentali della crescita attraverso il racconto e l’esperienza ludica. Nel racconto "SONO NATO" l'attenzione è rivolta alla nascita e ai primi momenti di vita, presentati in modo semplice, coinvolgente e adatto ai più piccoli. Attraverso l’immagine del pulcino che esce dall’uovo, i bambini vengono guidati a riflettere sul significato della nascita, sulla cura, sulla protezione e sull’importanza dell’aiuto reciproco. Il testo propone spunti di dialogo, domande stimolo e attività pratiche che favoriscono la partecipazione attiva, la curiosità e lo sviluppo emotivo. L’approccio integra narrazione, osservazione e gioco, offrendo agli insegnanti strumenti utili per promuovere inclusione, competenze relazionali e consapevolezza del mondo naturale, in un contesto educativo stimolante e significativo.

Indice di Aprile 2026

Editoriale, Rubriche e Cultura professionale
3
Diritto & Rovescio Passaggio di ruolo dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado: l’anzianità si computa per intero di Lorenzo Capaldo
4
Scuola NEWS di Reginaldo Palermo
5
Bambini cittadini Una rivoluzione, ma di che segno? di Italo Fiorin
6
L’angolo della psicologa Un’attenzione che cresce di Maria Chiara Fiorin
7
Pedagogia sperimentale Prendiamoci cura! di Roberto Trinchero
10
Contesti educativi Il curriculo del quotidiano: contesti a misura dei bambini di Cristina Prandi
IL CONTRIBUTO DELLA NEURODIDATTICA NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO
11
Neurodidattica, insegnamento e apprendimento con Pier Cesare Rivoltella di Laura Donà e Rosa Seccia
15
Le neuroscienze: una bussola per la scuola di Nicoletta Morbioli
17
La neurodidattica entra nella quotidianità del sistema integrato zerosei di Adele D’Adam
20
Movimentazione manuale di carichi: rischi e piccoli accorgimenti di Carolina Carbone
21
Da leggere di Grazia Mauri
22
Filastrocchiamo di Grazia Mauri
23
Una canzone al mese Amici animali
24
Storie per giocare Sono nato di Grazia Mauri
27
Giornate importanti Azioni per stare bene di Claudia Gattella
30
Didattica Digitale Pixel e gli animali! di Martina Vecchio
73
Inglese The Easter Bonnet di Elena Montemaggi
77
Religione Cattolica È Pasqua di Rosalia Mariani
33
Sezione Primavera Zampe in movimento, piedi ballerini di Marina Benedetti
37
Progetto 1 Sveglia, è primavera!
3 anni: Nel giardino delle meraviglie!
4 anni: Primavera in festa!
5 anni: Con Romilda scopriamo la natura!
di Claudia Gattella
55
Progetto 2 Esploriamo con Betta la formica
3 anni: Scopro, osservo e mi stupisco
4 anni: Sperimento e racconto
5 anni: Osservo, ipotizzo e sperimento
di Domenica Iannotta

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Domande frequenti

Cos’è Progetto Tre-Sei?

Il Progetto Tre-Sei è una rivista mensile di aggiornamento e didattica per docenti di scuola dell’infanzia. Offre contenuti didattici sempre aggiornati, idee operative e approfondimenti per insegnanti.

È pensata principalmente per docenti della scuola dell’infanzia, ma può essere utile anche a dirigenti scolastici ed educatori.

Sì, tutti gli abbonamenti includono l’accesso a contenuti digitali, materiali scaricabili e risorse aggiuntive.

La redazione cura costantemente l’aggiornamento dei contenuti in base alle normative vigenti.

 

Sì, i materiali possono essere utilizzati per scopi didattici nel rispetto dei diritti d’autore.

Sì, è disponibile, a chi usa la biblioteca Mygulliver.it, una versione digitale consultabile da computer, tablet e smartphone.

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