Guida pratica al portfolio per la scuola primaria

È una guida alla compilazione delle varie sezioni del portfolio (nella struttura presentata nel libro “Il portfolio”). A tal proposito le autrici hanno immaginato di prendere in considerazione cinque classi (dalla I alla V) di venti alunni ciascuna con differenti problematiche psicologiche, relazionali e cognitive e per ciascuno di essi sono stati redatti profili e giudizi valutativi riguardanti l’osservazione dell’équipe pedagogica, l’osservazione dei docenti sulla documentazione del bambino selezionata, la descrizione dei percorsi seguiti e osservazioni di maturazione e dei progressi educativi raggiunti, la rilevazione di capacità, attitudini, interessi …, e infine la compilazione del Profilo del bambino in uscita dalla scuola (PECUP).