Page 27 - Nuovo Gulliver News- Rivista Marzo 257- Demo cartacea

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TECNOLOGIA 4-5

di Maria MARINELLI Maria MARINELLI e Concita MONOPOLI Concita MONOPOLI

Dalla progettazione deve essere divisa in diapositive (slide) e che ciascuna di
esse deve contenere un’informazione tra quelle individuate
come principali. Sul lato sinistro dell’interfaccia visualiz-
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Riconoscere le funzioni di un’applicazione informatica. ziamo solo la prima slide: cliccando su di essa e premendo
il tasto Invio tante volte quante sono le slide che si vogliono
COSA VERIFICARE
• Progetta e realizza una presentazione digitale. realizzare, si ottiene la sequenza della presentazione.
Forniamo ai ragazzi indicazioni per procedere nel la-
CONNESSIONI
Educazione Civica: l’attendibilità delle informazioni in rete. voro. Chiediamo di selezionare a sinistra la prima slide la
cui struttura preimpo-
Presentazioni digitali stata prevede un riqua-
dro dedicato al titolo:
Per presentare invitiamoli a cliccarvi
Avviamo una riflessione chiedendo ai ragazzi: all’interno per digi-
4 Quale modalità scegliereste per presentare un argomento tarne uno. Sotto è pre-
o una ricerca? sente un altro riquadro
4 Quali caratteristiche deve avere la modalità scelta? riservato al sottotitolo,
Guidiamo le risposte in modo che emergano diverse solu- da inserire allo stesso
zioni, tra cui le presentazioni digitali. Conveniamo che tutte modo. Proseguiamo
le modalità individuate (ad esempio anche le mappe con- con la successiva slide
cettuali) devono essere immediatamente comprensibili per e facciamo notare che
l’osservatore, quindi devono riportare solo i dati principali ha una struttura diversa: ha un riquadro dedicato al titolo
e se possibile essere corredate da immagini esemplificative. e uno in cui cliccando sui piccoli pulsanti centrali è possi-
bile inserire le informazioni (testo, immagini, grafici…). In-
Dalla ricerca alla presentazione coraggiamo le coppie ad andare avanti in autonomia con le
Proponiamo ai ragazzi di elaborare una presentazione di- successive slide, aggiungendo testi, immagini, link a video
gitale relativamente a un argomento a scelta. A tale scopo utili… Se dovessero emergere dubbi o problemi mostriamo
organizziamoli a coppie e forniamo a ognuna un disposi- alla LIM come agire in modo che tutti beneficino della so-
tivo con connessione a internet. Come prima cosa ciascun luzione che forniamo.
team dovrà mettersi d’accordo sul tema da trattare, per poi Al termine, invitiamo i ragazzi a condividere la loro presen-
condurre delle ricerche in merito sul web o sui libri a di- tazione con i compagni.
sposizione in aula.
Invitiamo le coppie a riportare le notizie reperite in un do-
cumento di testo e, quando sono soddisfatte, a dividere le
informazioni in sequenze e in ciascuna selezionare quelle
principali. A questo punto mostriamo alla LIM come aprire
PowerPoint dalla barra di ricerca.
Invitiamo ogni coppia a scegliere il template che preferisce
cliccandovi due volte sopra. Diciamo che la presentazione RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT

NUOVO NEWS n. 257 marzo 2025 235