Page 15 - Nuovo Gulliver News Marzo 2024 - Demo Rivista Classe 3

SCIENZE 3
ª

di Filomena LONGOFilomena LONGO

Zampe e dintorni…

LE CARATTERISTICHE DEGLI ANIMALI

Gioco di classificazione di animali
in base a caratteristiche fisiche

Scoperta di animali con esoscheletro
e con endoscheletro

Individuazione della dieta degli animali a
partire dall’osservazione dei denti

Realizzazione di modellini di dentature
di animali onnivori, carnivori ed erbivori

Scoperta delle modalità
di riproduzione degli animali

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Conoscere il funzionamento del corpo umano, gli organismi viventi e l’am-
biente.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Comprendere e descrivere le principali funzioni delle parti del corpo degli

animali e la loro alimentazione.

COSA VERIFICARE
Classifica gli animali in base a determinate caratteristiche.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Storia: l’evoluzione degli animali.
Scienze 3 ª
scheda n. 1 Scienze 3 ª
scheda n. 2
LO SCHELETRO DEGLI ANIMALI CARATTERISTICHE VITALI
Completa le definizioni e collega ciascuna al cartellino corrispon- animale.
Completa la tabella indicando con una X X le caratteristiche di ogni
dente. Hanno uno carnivoro erbivoro onnivoro
Hanno una Animali con scheletro ……………………………… mucca viviparo oviparo ovoviviparo
esoscheletro
Le schede operative citate nel percorso sono struttura Animali con che sostiene il squalo
…………………………………… e
…………………………………… più
leone
o meno rigida
che li protegge. endoscheletro protegge gli organi. balena
gufo
visualizzabili in anteprima cliccando sul Circonda di rosso gli animali che hanno un esoscheletro e di blu maiale
gatto
quelli che hanno un endoscheletro. gallina
collegamento presente nell’ebook, nelle resoconto della visita, ma ha commesso alcuni errori. Leggi il testo,
Giovanni è stato al museo di scienze naturali e poi ha scritto un
sottolinea le parti che contengono informazioni errate e riscrivile
sotto in modo che siano corrette.
Lucia, Davide e Marco sono all’acquario. Osserva gli animali, leggi
ultime pagine dello stesso sono disponibili i fumetti e colora il bambino che fa un’affermazione corretta. La prima sala del museo di scienze naturali era dedicata agli scheletri.
Ho visto lo scheletro di un elefante, quello di una tigre e la corazza
Ci sono sia animali esterna di una lucertola. I denti della tigre sono molto aguzzi perché è
Sono tutti Tutti gli animali con esoscheletro animali. C’erano gusci delle uova di uccelli e mammiferi e riproduzioni
un animale onnivoro. La seconda sala spiegava come si riproducono gli
sia animali con
con le relative soluzioni ed è possibile esoscheletro. hanno uno scheletro endoscheletro. si schiudono.
animali con
interno.
dei piccoli di diverse specie. Ho scoperto che gli scorpioni sono
ovipari, cioè conservano le uova all’interno del corpo fino a quando
stamparle o salvarle in pdf. ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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COSA VERIFICARE: conosce le caratteristiche degli animali con endoscheletro e con esoscheletro e COSA VERIFICARE: classifica gli animali in base a determinate caratteristiche; conosce le caratteri-
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stiche fisiche, l’alimentazione e la riproduzione di alcuni animali.
li discrimina. Filomena Longo © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Filomena Longo © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
NUOVO NEWS n. 248 marzo 2024 1