Page 7 - Nuovo Gulliver News Febbraio 2023 - Rivista Classe 5 - Demo

5 ª Inglese

FASE dell’ATTIVAZIONE

A Trip with Samantha

Mostriamo alla LIM il fumetto A Trip with Samantha (scaricabile

dal sito, clicca qui per vederne l’anteprima) e leggiamo insieme la

storia. Al termine, poniamo delle domande per verificarne la com-

prensione:

• Who are the characters? (Samantha Cristoforetti, teacher Jen-

nifer and her students)

• Where are they at the beginning of the story? (They are in the

Kennedy Space Center)

• Where are they going? (They are going to Mars)

• What does Samantha do on Mars? (She does scientific experi-

ments)

• Why are the students and teacher Jenny lost in space? (Because

one of them presses a button)

• Do they go back to Mars? (Yes, they do)

• Is Samantha proud of the students? What does she say? (Yes,

she says that they are very clever and they know the Solar Sy-

stem very well)

FASE dello SVILUPPO

Sequences

Organizziamo la classe in sette gruppi e, dopo averle ritagliate,

consegniamo a ognuno le vignette della storia A Trip with Saman-

tha scaricando dal sito (clicca qui per vederne l’anteprima) la ver-

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