Page 11 - Nuovo Gulliver News Febbraio 2023 - Rivista Classe 1 - Demo

1 ª Geografia

FASE dell’ATTIVAZIONE

La festa di Carnevale

Il percorso si configura in continuità con quello di matematica

del mese di novembre (v. Nuovo Gulliver News n. 235).Portiamo

in aula una parrucca, un naso rosso da pagliaccio e un cestino

pieno di coriandoli. Prima di mostrare gli oggetti agli alunni,

leggiamo loro una storia incentrata sulla festa di Carnevale

(v. figura n. 1), nella quale ritroveremo il personaggio-guida

Carletto.

Al termine della lettura, tracciamo un reticolo 5 x 5 sul pavimento

con del nastro adesivo (le dimensioni delle caselle sono libere,

l’importante è che gli alunni possano stare in piedi all’interno di

ciascuna).

Chiediamo ai bambini se ricordano come si chiama questa griglia

e, se non dovesse emergere, diciamo loro che si tratta del

reticolo, formato da linee verticali e orizzontali che si incrociano

tra loro e costituiscono righe e colonne.

Quindi, proponiamo agli alunni di drammatizzare la scena del te-

sto ascoltato in precedenza: un bambino a turno vestirà i panni di

Carletto con parrucca e naso rosso, si posizionerà su un punto di

partenza indicato da noi e seguirà le nostre istruzioni per raggiun-

gere il luogo della parata, identificato dalla presenza di un muc-

chio di coriandoli nella casella.

Per dare le istruzioni all’alunno usiamo le carte di programmazione

“vai avanti”, “gira a destra” e “gira a sinistra” scaricabili dal sito

(clicca qui per vederne l’anteprima). Man mano che il bambino

2 NUOVO NEWS n. 238 febbraio 2023