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5 ª

Inglese

Guess the Word

Organizziamo gli alunni in tante coppie quante sono i vocaboli

inseriti nella lista utilizzata nella Scavenger Hunt e assegniamone

uno a ogni squadra. Distribuiamo a ciascun team un cartoncino e

invitiamo i ragazzi a scrivervi la parola assegnata. Poi, mettiamo a

disposizione degli alunni alcuni dizionari monolingua ed esortiamo

ogni coppia a cercare e ricopiare sul cartoncino la definizione del

termine, realizzando così una carta da gioco (assicuriamoci che

le definizioni siano comprese da tutti). Per far mantenere la di-

stanza di sicurezza prevista dalle misure anti Covid-19, invitiamo

un componente della coppia a ricercare il vocabolo e dettarne la

definizione al compagno che la trascriverà sul cartellino. Quando

le carte saranno pronte, formiamo un mazzo e suddividiamo la

classe in due squadre. Invitiamo, a turno, un giocatore per ogni

team a far indovinare ai propri compagni quante più parole pos-

sibili in un minuto a partire dalle definizioni. Ogni termine indo-

vinato varrà un punto; scaduto il tempo, il turno di gioco passa

alla squadra avversaria. Vince il team che, terminate le carte, avrà

ottenuto più punti.

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