Page 9 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Inserto Classe 5
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      SCHEMATIZZIAMO                                                                        scheda n. 7        5





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      Era un’antilope femmina. Le mettemmo il nome Lulù che in swaili significa perla.

      Lulù era piccola come una gatta e aveva grandi occhi sereni, le zampe così fragili
      che nel piegarsi e nel distendersi, quando si accucciava o si rialzava, pareva si do-

      vessero spezzare. Le orecchie, lisce come seta, erano straordinariamente espres-
      sive; il naso nero come un tartufo e gli zoccoli minuscoli le davano l’aria di una

      damigella cinese vecchio stile con i piedi stretti nei lacci. Fece presto a trovarsi a
      suo agio, ad adattarsi alla casa e agli ospiti. Le prime settimane dovette risolve-

      re il problema dei pavimenti a cera: appena si avventurava fuori dai tappeti, le
      gambe le scivolavano nelle quattro direzioni. Pareva una catastrofe irrimediabile,

      ma Lulù non si lasciò impressionare e in poco tempo imparò a camminare anche
      là, con un rumore di zoccoli che pareva un ticchettio di dita nervose. Era di una

      pulizia straordinaria, testarda come un bambino; ma quando le impedivo di fare
      qualcosa pareva dicesse “tutto fuorché una scenata!”

                                                                        (rid. e ad. da Blixen K., La mia Africa, Adelphi)

      a) Il testo che hai letto è una descrizione: q oggettiva.     q soggettiva.

      b) L’autrice usa un linguaggio: q espressivo.     q tecnico scientifico.

      c)  Il brano contiene opinioni e sentimenti dell’autrice? q Sì     q No




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         ……………………………………                                                   carattere   ……………………………………………………
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                                                           ANTILOPE                   ……………………………………………………
                                             azioni                                   ……………………………………………………
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                                                             significato del nome
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      ABILITÀ: analizza un testo descrittivo; ricava le informazioni da un testo per completare uno
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      Riccarda Viglino © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.                                                    97
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