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Matematica
                                                       CLASSE 3  a









          MARZO
          MARZO





           OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
          •  Analizzare la situazione-problema, evidenziare i dati e la richiesta del pro-
             blema.

          •  Rappresentare in forma matematica il problema e risolverlo.
          •  Argomentare e spiegare la procedura risolutiva di un problema.



           CONTENUTI

          Problemi con due domande o domanda nascosta.
          Giornata mondiale della poesia.



           ATTIVITÀ

          Lettura e analisi di testi di problemi e rilevazione dei dati utili alla risoluzione.
          Risoluzione di problemi con due domande o con domanda nascosta.
          “Problemi in rima”: attività ludica d’invenzione di problemi in rima.



           COSA VERIFICARE

          •  Individua in un problema i dati utili alla risoluzione.
          •  Risolve problemi con due domande o richieste implicite.



           TRAGUARDI DI COMPETENZA

          L’alunno:
          •  legge e comprende testi che coinvolgono aspetti logici e matematici;

          •  riesce a risolvere facili problemi in tutti gli ambiti di contenuto, mantenen-
             do il controllo sia sul processo risolutivo, sia sui risultati. Descrive il proce-
             dimento seguito e riconosce strategie di soluzione diverse dalla propria;
          •  sviluppa  un atteggiamento positivo  rispetto alla matematica, attraverso

             esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti ma-
             tematici che ha imparato a utilizzare siano utili per operare nella realtà.














                                    NUOVO         NEWS      8        Progettazione annuale 2025-2026
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