Il raggio ritrovato
“Il raggio ritrovato”Ā ĆØ un percorso didattico-teatrale per la Scuola dell’Infanzia. Il tema dominante ĆØ la riscoperta dei valori quali l’amicizia e la solidarietĆ all’interno di una cornice natalizia. Nel percorso didattico annuale, il Natale rappresenta un momento molto forte e intenso che spesso trova riscontro solo nel consumismo. La storia proposta coglie questa differenza e la traduce in un messaggio educativo e formativo.
La stellina disubbidiente
Ricreiamo il clima della notte, in un ambiente oscurato dalle tende o nel tardo pomeriggio, e poi assegniamo le parti della rappresentazione teatrale che, questa volta, si svolgerĆ nel cielo notturno, tra stelle e bambini-meteora.
Un modo allegro e divertente, un laboratorio teatrale semplice e incisivo, che permetterĆ al bambino di affinare le proprie capacitĆ senso-percettive, visive e manipolative.
Attraverso la storia de āLa stellina disubbidienteā, sarĆ possibile affrontare lāargomento delle regole e il susseguirsi di una serie di situazioni avventurose porterĆ il bambino a comprenderne lāimportanza. Lāinteriorizzazione di norme e regole, soprattutto comportamentali, ĆØ un processo lungo e difficile che va avviato giĆ nella Scuola dellāInfanzia e che richiede uno sforzo notevole da parte del bambino. Motivare le regole, spiegandone la necessitĆ e riconducendole a una forma di rispetto nei confronti di se stessi, degli altri e dellāambiente che ci circonda, ĆØ senzāaltro la strategia più efficace da utilizzare, affiancata ad un esempio continuo e costante che la scuola e la famiglia devono offrire quotidianamente al bambino.



