Page 8 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 1

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ª

ITALIANO

stribuiamo a tutti gli alunni l’attività filastrocca in essa contenuta. tività precedenti; infine facciamola
relativa (scaricabile dal sito Poi, invitiamo i bambini a dramma- memorizzare.
www.mygulliver.it, ri- tizzarla più volte. Successivamente, distribuiamo a cia-
piano Nuovo Gulliver scuno l’attività n. 2 come esercita-
News – area riservata). FIGURA n. 6 zione.
Invitiamo i bambini a procedere CINQUE AMICHE Le schede dalla n. 2 alla n. 5 sono un
come per le altre vocali ma utiliz- A CON DUE ZAMPE utile strumento di verifica.
zando il colore arancione per colo- E CON TRE ZANNE Per verificare che i bambini abbiano
I DRITTA E SMILZA
rare la figura e cerchiare le O che in- acquisito la corrispondenza fonema-
O TONDA IN FACCIA
contrano. In un momento successivo, U ALI IN SU grafema, proponiamo un semplice
consegniamo in copia a ciascuno la E DI VOCALI? NON CE NE SON PIÙ! dettato di vocali.
figura n. 5 opportunamente ingran-
dita, e chiediamo di disegnare all’in- In seguito, chiediamo agli alunni di Un’ulteriore attività è scaricabile dal
sito WWW.MYGULLIVER.IT, ripiano
terno della pancia del personaggio rappresentare graficamente ogni vo- Nuovo Gulliver News – area riser-
rappresentato cale accanto alla relativa strofa, ado- vata
FIGURA n. 5
tutte le parole perando i colori utilizzati nelle at-
da loro cono-
ATTIVITÀ n. 2
sciute che co-
minciano con CAMBIA LA VOCALE IN OGNI PAROLA PER OTTENERNE UNA NUOVA.
questa vocale. DIVENTA
Svolta l’atti-
vità, invitiamo NAVE N _ VE
ogni bambino
a condividere MULO M _ LO
con la classe i disegni che ha fatto.
MORE M _ RE
Come strumento di verifica utiliz-
ziamo la scheda n. 1.
Italiano a
VOCALI IN CAPANNA scheda n. 5 1
U COME UCCELLINO
OSSERVA LE PAROLE ILLUSTRATE E COLLEGALE ALLA CAPANNA DELLA
Anche per la vocale U riprendiamo la VOCALE CON CUI TERMINANO. ATTENZIONE AGLI INTRUSI.
sequenza del racconto e distribuiamo
a tutti gli alunni l’attività corrispon-
dente (scaricabile dal sito www.
mygulliver.it, ripiano
Nuovo Gulliver News –
area riservata).
Una volta che avremo invitato i bam-
bini a incollare l’attività sul quaderno,
proponiamo tutte le attività proposte
per le altre vocali.

Le so tutte!
ABILITÀ: mette in relazione l’immagine della parola con la sua vocale finale.
Distribuiamo in copia a ciascuno la Alessandra Maggi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
figura n. 6 e leggiamo ad alta voce la Soluzioni disponibili nell’area riservata e nell’app Nuovo Gulliver News

48 NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019