Page 6 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 1

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ITALIANO

FIGURA n. 3
A COME APE tizziamola.
Riprendiamo la sequenza del rac- Una volta conclusa l’attività, per far
conto relativa alla lettera A, distribu- allenare gli alunni nella scrittura di
iamo in copia a ciascuno l’attività n. questa vocale, scriviamo su ciascun
1 e chiediamo ai bambini di incol- loro quaderno, sotto l’attività, una A a
larla sul quaderno. inizio riga e chiediamo di riprodurre
la vocale fino a completare la riga
ATTIVITÀ n. 1
stessa invitandoli a lasciare, tra l’una
COLORA DI ROSSO L’APE E CERCHIA e l’altra, un quadretto vuoto (nel caso
CON LA STESSA TINTA TUTTE LE A CHE usino un quaderno a quadretti) per
SI TROVANO NELLA FRASE DI SEGUITO.
A ciascuno la sua far abituare i bambini a un’organiz-
capanna zazione spaziale ordinata.
Riprendiamo le diverse sequenze Se, invece, utilizzano un quaderno
della storia per favorire la conoscenza a righe invitiamoli a mettere un dito
ZAMPA QUA, ZAMPA LÀ,
delle vocali. Rafforziamone l’appren- MI PRESENTO SON LA A! tra una lettera e l’altra per “darsi” lo
dimento utilizzando sempre lo stesso spazio.
tipo di attività per ognuna, in quanto Invitiamo i bambini a colorare di Una volta che avranno preso dimesti-
la ripetitività rassicura i bambini e fa- rosso il disegno dell’ape e a cer- chezza con la scrittura della A, chie-
vorisce un apprendimento meno fra- chiare tutte le A presenti nella frase diamo di completare in questo modo
stagliato. ma prima leggiamola loro e dramma- altre due, tre righe.

IN VIAGGIO CON “A” E “O” Italiano 1 a TUTTO CAMBIA Italiano 1 a
scheda n. 1
scheda n. 2
COLLEGA L’APE AI FIORI CHE CONTENGONO I DISEGNI OSSERVA I DISEGNI E CON L’AIUTO DEI SIMBOLI SCRIVI
DELLE PAROLE IL CUI NOME FINISCE CON LA VOCALE A. LE PAROLE CORRISPONDENTI.

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L’OCA ONDINA DEVE PARTIRE PER UN VIAGGIO. AIUTALA
A METTERE IN VALIGIA TUTTI I DISEGNI DELLE PAROLE IL CAMBIA DUE VOCALI IN OGNI PAROLA PER OTTENERNE
CUI NOME INIZIA CON LA VOCALE O COLLEGANDOLI CON DI NUOVE.
UNA FRECCIA. DIVENTA

PEPE P_ P_
PALLA P _ LL _
REMO R _ M _
ASSI _ SS _

ORCA _ RC _

ABILITÀ: individua le parole che finiscono con la vocale A e quelle che iniziano con la vocale O. ABILITÀ: riconosce la corrispondenza tra simboli e parole; sostituisce le vocali in parole date per
formarne di nuove dotate di senso.
Alessandra Maggi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Alessandra Maggi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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46 NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019