Page 11 - Progetto Tre-Sei - Ottobre 2023 - Laboratori e co. - Demo

INGLESE

di Elena MONTEMAGGI

Go Away Scary Monster!

5 anni

OBIETTIVI LINGUISTICI

• Interagire in LS con l’insegnante durante l’ascolto di

un racconto.

• Apprendere il lessico relativo alle parti del volto.

STRUTTURE LINGUISTICHE

• Monster, scary, eyes, nose, mouth, teeth, Happy Hal-

loween.

STRATEGIE DI INTERVENTO: lettura animata e interatti-

va, espressività corporea, recupero e rielaborazione delle

esperienze relative alla manifestazione delle principali

emozioni, osservazione e riproduzione di modelli.

SPAZI: aula sezione.

RAGGRUPPAMENTI: grande gruppo, piccolo gruppo,

coppie, attività individuale.

RISORSE OCCORRENTI: LIM, cartellone nero, baston-

cini per gelato, fogli in formato A4 bianchi o colorati,

tempere, spruzzatori, pennarelli neri, cannucce, dado,

forbici, colla a caldo.

TEMPI: un’ora circa per ogni attività.

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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 222