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Accoglienza
CLASSE 5 a

GIOCHI LINGUISTICI STORICI

Italiano, Storia, Educazione Civica

Mostriamo alla classe sulla mappa la posizione della stanza in cui ci

troviamo, quella bianca, poi consegniamo ai gruppi la scheda n. 1,

che contiene il primo enigma, e stabiliamo un tempo limite per risol-

verlo (ad esempio, quindici minuti); ricordiamo agli alunni che se fa-

ticano a risolverlo hanno a disposizione un aiuto da parte nostra, che

però costerà due minuti del loro tempo.

Scheda n. 1
GIOCHI LINGUISTICI Classe 5ª
Leggete il testo.
È stato scoperto nel 1974 da Donald Johanson e Tom Gray in Etiopia.
Il suo nome deriva dalla canzone dei Beatles, che veniva suonata durante
la scoperta.
Questo ominide ha vissuto circa 3,2 milioni di anni fa e rappresenta un
importante anello di congiunzione nell’albero evolutivo umano.

Risolvete l’anagramma e scoprite di chi si sta parlando nel testo.
C U C O L Y T O P E A U S T R A L I
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Cambiate una sola lettera alla volta e in tre mosse completate la catena.

T E S T A
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T O N F O

Cristina Fattori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.

Allo scadere del timer, sveliamo la soluzione e consegniamo ai team

un piccolo disco di cartoncino bianco, colore della prima porta, che

dovrà essere incollato sulla riga corrispondente del libretto di gioco.

Avviamo una conversazione per indagare se all’interno dei gruppi ci

sono state difficoltà nella collaborazione durante lo svolgimento della

NUOVO NEWS 9 n. 251 settembre 2024