Page 13 - Demo Nuovo Gulliver News Maggio 2024 - Rivista Classe 5
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                                            MATEMATICA                                               5         ª
                                                                                                           ª
                                                             Educazione Civica

                                                                      di Giovanna MORAGiovanna MORA







                    Relazioni tra numeri






                                    MULTIPLI, DIVISORI E NUMERI PRIMI


                                        Risoluzione di un problema e successiva
                                  schematizzazione del rapporto tra multipli e divisori



                                           Realizzazione di tavole
                                 del 100 con multipli dei numeri da 2 a 12 e    Individuazione dei
                                      di una tavola del 100 dei divisori          numeri primi



                                                Attività per applicare i criteri di
                                                         divisibilità


        OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
        • Leggere e scrivere numeri ed eseguire calcoli.


        OBIETTIVI SPECIFICI
        • Eseguire le operazioni ricorrendo al calcolo mentale o scritto a seconda delle
          situazioni.



        COSA VERIFICARE
        Calcola i multipli e i divisori di un numero dato.
        Individua i numeri primi.


        POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
        Geografia: grafici e tabelle.



                                                         Matematica                Matematica                Matematica
                                                          scheda n. 1  5 ª  Matematica  scheda n. 3  5 ª  Matematica  scheda n. 5  5 ª
                                                                TUTTO SUI PRIMI  scheda n. 2  5 ª  DIVISORI IN COMUNE  scheda n. 4  5 ª
                                                  LEGAMI STRETTI            PER COSA MI DIVIDO?       A MAGGIO…
                                                   Completa gli schemi.  falsa (F F).  Per ognuna delle seguenti affermazioni indica con una X X se è vera (V V) o    Osserva i numeri nel riquadro ed esegui le richieste.  la frase.  Leggi l’affermazione nel riquadro. Poi rispondi alle domande e completa    Leggi, rispondi alle domande ed esegui le richieste.
                                                    è multiplo di  è multiplo di  I numeri primi sono infiniti.  V  F  52 – 61 – 39 – 1 000 – 83 – 117 – 95  72, 36 e 54 sono divisibili per 6.  Lisa va a pranzo dalla nonna ogni 5 giorni. La mamma di Lisa ogni 10
                                                        28  …………                                     giorni, invece il papà ogni 15 giorni. Oggi è il primo maggio e sono
                                                   15  …………  è divisore di  I numeri primi si trovano solo fra uno e cento.      a.  Circonda di rosa i numeri divisibili per 2.  a.  Qual è la somma delle cifre di ciascun numero?   ......................................................................................................  stati tutti dalla nonna ieri.
                                                                I numeri primi sono tutti dispari.
                                                    è divisore di  I numeri primi maggiori di due sono tutti dispari.      b. Circonda di giallo i numeri divisibili per 3.  b. Oltre all’1 e a se stesso, per quale altro numero è divisibile?  ......................................................
                                                                            c.  Circonda di blu il numero minore di 100 e divisibile per 5.
                                                                                          c.  L’ultima cifra dei tre numeri suggerisce che sono divisibili anche per un altro
                                                         è multiplo di       d. Sottolinea di verde il numero divisibile per 9.  numero, quale?   .................................................................................................................................................................................................................................  a.  In quali giorni del mese di maggio Lisa e i suoi genitori pranzeranno insieme
                                                    è multiplo di  …………  100  …………   Circonda i numeri primi.  e. Sottolinea di rosso il numero divisibile per 100.  Un numero divisibile per 6 è sempre divisibile anche per ………………… e per ………………….  dalla nonna?   .......................................................................................................................................................................................................................
                                                                              Per ogni richiesta, scrivi tre numeri maggiori di 600 e minori di 640 formati
           Le schede operative citate              42  è divisore di  è divisore di  11               13               15               16               19               20  da tre cifre diverse.   Circonda i numeri divisibili per 6.  b. Spiega come hai ragionato.   ..................................................................................................................................................................................
                                                                                                         ................................................................................................................................................................................................................................................................................................

                                                                  1               2               4               7               10
                                                                                                         ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                                                                            2 – 9 – 26 – 30 – 48 – 49 – 78 – 86 – 96 – 100

                                                                            a.  Divisibili per 3:  ....................................................................................................................................................................................................................................
                                                                                                       ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                                                                           Completa scrivendo i divisori entro il 12 comuni ai numeri dati.
                                                                            c.  Divisibili per 5:  ....................................................................................................................................................................................................................................
                                                    Esegui le richieste.   Scrivi i due numeri primi che sommati danno il numero indicato sceglien-  b. Divisibili per 4:  ....................................................................................................................................................................................................................................  a.  18 e 27 hanno in comune   .............................................
                                                                            d. Divisibili per 10:   ................................................................................................................................................................................................................................
                                                  1. Scrivi i multipli di 7 che si trovano tra 100 e 150.  ......................................................................................................
                                                                                                       e Yuri ogni 6. Oggi è il 4 maggio e Fabio fa il turno di notte, mentre
                                                   ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
           nel percorso sono visualizzabili       2. Circonda i multipli di 15.  doli tra quelli nella nuvoletta, come nell’esempio.  2  sibile scrivere due volte lo stesso numero.  e. 14 e 49 hanno in comune   ............................................................................................................................................................................................  a.  Quando lavoreranno insieme Fabio e Yuri nel mese di maggio?
                                                                                                       Yuri lo farà tra 2 giorni.
                                                                              Leggi e scrivi in ogni riquadro il numero corretto. Attenzione: non è pos-
                                                                                         b. 15 e 36 hanno in comune   ............................................................................................................................................................................................
                                                                                         c.  45 e 90 hanno in comune   ............................................................................................................................................................................................
                                                               9 = 2 + 7
                                                                   54 = …………… + ……………
                                                                                         d. 22 e 88 hanno in comune   ............................................................................................................................................................................................
                                                    35 – 45 – 70 – 75 – 110 – 115 – 120 – 185 – 210 – 230 – 240
                                                               18 = …………… + ……………
                                                                                   se vuoi che il numero sia
                                                                   42 = …………… + ……………
                                                                       71 5 7  13 17 79  13 53  Che cifra scrivi alle unità   Che cifra scrivi alle unità   f.  40, 60 e 80 hanno in comune  ..............................................................................................................................................................................   Il 5 e il 17 maggio.
                                                                                                        Il 6 e il 20 maggio.
                                                                                         g. 21, 49 e 70 hanno in comune  ..............................................................................................................................................................................
                                                    Per ognuna delle seguenti affermazioni indica con una X X se è vera (V V) o   76 = …………… + ……………  82 = …………… + ……………  47 37 19  29  3 79 5  se vuoi che il numero sia   divisibile per 3? ………………  h. 24, 60, 108 hanno in comune  ..............................................................................................................................................................................   Il 12 e il 24 maggio
                                                                              divisibile per 2? ………………
                                                                                    Che cifra scrivi alle unità
                                                                                                        Il 18 e il 28 maggio.
                                                                                           Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V V) o false (F F).
                                                                                    se vuoi che il numero sia
                                                               98 = …………… + ……………
           in anteprima cliccando sul              falsa (F F).  V    F    dividuati.  Scrivi tutti i numeri primi compresi fra 100 e 110 e spiega come li hai in-  Che cifra scrivi alle unità   Che cifra scrivi alle unità   Se un numero è divisibile per 10, è divisibile anche per 2.  V  F  b. Paola è una collega di Yuri e Fabio. Sapendo che il suo ultimo turno di notte
                                                                   100 = …………… + ……………
                                                                                                       è stato il 3 maggio e lo svolge ogni 5 giorni, lavorerà con Fabio o Yuri? Se
                                                                             se vuoi che il numero sia
                                                                                    divisibile per 4? ………………
                                                   Se un numero è pari, è sempre un multiplo di 3.
                                                                                                       sì, quando e con chi? Spiega come hai ragionato.  .............................................................................................
                                                                             divisibile per 10? ………………
                                                   Se un numero è pari, è sempre un multiplo di 2.
                                                                                         Se un numero è divisibile per 2, è sempre divisibile anche per 10.
                                                   Se un numero è dispari è sempre multiplo di 5.        ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................  Che cifra scrivi alle unità   se vuoi che il numero sia   Se un nu
                                                                                                       ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                                                              se vuoi che il numero sia
                                                   Un numero è multiplo di 9 solo se è dispari.  ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................  COSA VERIFICARE: calcola i divisori di un numero dato applicando i criteri di
                                                                                   divisibile per 5? ………………
                                                                                                       ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                                                                         Se un numero è divisibile per 4, è sempre pari.
                                                                              divisibile per 9? ………………
                                                   COSA VERIFICARE: calcola i multipli e i divisori di un numero dato.
          collegamento presente                    Giovanna Mora © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Giovanna Mora © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Giovanna Mora © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Giovanna Mora © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Giovanna Mora © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
                                                                                         COSA VERIFICARE: ricava il criterio di divisibilità per un numero a partire da multipli dati; calcola i
                                                               COSA VERIFICARE: individua i numeri primi, anche ricorrendo ai criteri di divisibilità.
          nell’ebook,nelle ultime pagine dello stesso
          sono disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
                                                                    NUOVO        NEWS  n. 250 maggio 2024    1
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