Page 15 - Demo Nuovo Gulliver News Gennaio 2024 - Rivista Classe 3
P. 15
SCIENZE 3
ª
di Filomena LONGOFilomena LONGO
2 PROVE DI VERIFICA INTERMEDIA
NELL’INSERTO SPECIALE
Guarda dove metti i piedi!
IL SUOLO
Scoperta della Scoperta e sperimentazione
composizione del suolo delle trasformazioni naturali
e antropiche del suolo
Stesura di un decalogo per
la tutela del suolo
OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Conoscere il funzionamento del corpo umano, gli organismi viventi e l’am-
biente.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Riconoscere le caratteristiche del suolo.
COSA VERIFICARE
Discrimina componenti del suolo.
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Inglese: lessico relativo all’ambiente naturale.
Matematica: lettura di grafici. Scienze 3 ª Scienze
scheda n. 1
LE CARATTERISTICHE DEL SUOLO TUTELIAMO IL SUOLO scheda n. 2 3 ª
Collega ogni strato del suolo alla sua definizione. Indica con una X X se le affermazioni sono vere (V V) o false (F F).
Strato formato da argilla, sabbia Il suolo è una risorsa rinnovabile. V F
Lettiera e ghiaia.
Strato più profondo, più duro e causa dello sfruttamento non sostenibile del suolo.
Ogni anno si perdono grandi quantità di suolo fertile a
Humus compatto. Il suolo non ha bisogno della biodiversità.
Strato formato da foglie secche,
Le schede operative citate nel percorso sono erba, frammenti di corteccia e Per difendere il suolo bisogna produrre gli stessi cibi
ovunque.
organismi morti.
Strato minerale
Strato con organismi animali Colora l’azione che danneggia il suolo e spiega perché è negativa.
e vegetali in decomposizione
visualizzabili in anteprima cliccando sul Roccia sgretolata mescolati al terreno.
Strato formato dalla frammen-
Roccia madre tazione della roccia madre.
collegamento presente nell’ebook, nelle Ordina gli strati del suolo da quello superficiale a quello più pro-
fondo numerandoli da 1 a 7. ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ultime pagine dello stesso sono disponibili Roccia sgretolata Lettiera Roccia madre lagata dopo una forte pioggia.
Osserva l’immagine e spiega perché l’area rappresentata si è al-
con le relative soluzioni ed è possibile Sabbia Humus Ghiaia Argilla …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
COSA VERIFICARE: discrimina componenti del suolo; individua la stratificazione del suolo. rioramento del suolo.
stamparle o salvarle in pdf. Filomena Longo © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Filomena Longo © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
COSA VERIFICARE: discrimina azioni dannose per il suolo; individua cause e conseguenze del dete-
NUOVO NEWS n. 246 gennaio 2024 1
