Page 9 - Demo classe 2 - 245 dicembre

2
ª
STORIA
Educazione civica 2 ª

di Gladis Omaira CAPPONIGladis Omaira CAPPONI

Contatempo

GLI STRUMENTI DEL TEMPO

Scoperta e sperimentazione Individuazione delle
di strumenti per misurare il caratteristiche degli
tempo strumenti convenzionali di
misurazione del tempo

Discriminazione di
strumenti convenzionali e
non convenzionali

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Orientarsi nel tempo.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Utilizzare gli strumenti per la misurazione del tempo.

COSA VERIFICARE
Discrimina strumenti convenzionali e non convenzionali per la misurazione del
tempo.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Matematica: le unità di misura di lunghezza.

Storia ª
scheda n. 1 2 scheda n. 2 2 ª
Storia
PER MISURARE IL TEMPO PER OGNI OCCASIONE
Scrivi sotto ogni strumento di misurazione d el tempo il relativo
nome. Poi colora di verde gli strumenti convenzionali e di giallo quelli Poi rispondi alla domanda.
Collega con una freccia ogni situazione allo strumento più adatto.
non convenzionali. Ho bisogno di sapere quanti
mesi mancano al mio comple-
anno.
OROLOGIO
Devo controllare quanto tem-
po manca prima di andare dal
…………………………………………………… dentista questo pomeriggio.
…………………………………………………… ……………………………………………………
Voglio misurare quanto impie-
go a correre lungo la linea di CALENDARIO
Le schede operative citate nel percorso …………………………………………………… Voglio capire il numero di set-
fondo campo della palestra.
……………………………………………………
……………………………………………………
timane che ci sono in tre mesi.
Leggi, osserva e rispondi alle domande. Ho bisogno di controllare la
sono visualizzabili in anteprima cliccando La meridiana era usata nell’antichità per misurare durata della lezione di Musica. CRONOMETRO
il tempo. Era formata da una lastra orizzontale con
delle tacche, al cui centro era conficcato un elemento Giocando a questo quiz, devo
verticale. Bastava osservare vicino a quale tacca si
sapere quanto tempo ho per
proiettava l’ombra di quest’ultimo per capire l’ora.
rispondere alla domanda.
sul collegamento presente nell’ebook, La meridiana è uno strumento di misurazione del tempo convenzionale Quale tra i tre strumenti conviene usare per misurare durate molto
o non convenzionale? Perché?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................... brevi? Perché? ...................................................................................
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nelle ultime pagine dello stesso sono COSA VERIFICARE: discrimina strumenti convenzionali e non convenzionali per la misurazione del concrete. Gladis Omaira Capponi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
tempo; riconosce se uno strumento è convenzionale o meno in base alle sue caratteristiche.
COSA VERIFICARE: associa strumenti convenzionali per la misurazione del tempo a situazioni
Gladis Omaira Capponi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle
o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 245 dicembre 2023 1