Page 5 - Demo classe 1 - 245 dicembre

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ITALIANO
Educazione Civica 1 ª
ª

di Pasqualina DI RELLA Pasqualina DI RELLA e Rosa BASILE Rosa BASILE

Natale in via delle Lettere

COMPOSIZIONE DI PAROLE

Ascolto di un racconto Scoperta delle consonanti Giochi motori per la
sul Natale B – F – D – Z e delle formazione
e riordino delle sequenze relative sillabe di sillabe e di parole

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO

• Ascoltare e comprendere enunciati e testi di vario tipo.
• Leggere e comprendere parole, enunciati e testi di vario tipo.
• Produrre testi scritti di vario tipo.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Individuare gli elementi di un racconto ascoltato e la successione temporale.
• Leggere parole bisillabe e trisillabe.
• Scrivere parole bisillabe e trisillabe.

COSA VERIFICARE
Ordina in successione temporale gli eventi di un racconto ascoltato.
Legge e scrive parole bisillabe e trisillabe.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Storia: la successione temporale.

Italiano 1 ª Italiano 1 ª
scheda n. 1 Italiano 1 ª scheda n. 3 Italiano 1 ª
scheda n. 4
scheda n. 2
A CACCIA DI CONSONANTI IL TOPO NINO E IL ROBOT WILL AGGIUNGO, TOLGO, CAMBIO FAI LA SCELTA GIUSTA
Lettura per la comprensione in ascolto.
IN OGNI GRUPPO TRACCIA UNA X X SUL DISEGNO AGGIUNGI UNA SILLABA A CIASCUNA PAROLA PER SUONO INIZIALE UGUALE.
COLLEGA LE PAROLE ALLE IMMAGINI CHE HANNO IL
INTRUSO. Un topo pauroso di nome Nino viveva in una soffitta buia e rumorosa. Nino aveva paura del buio FORMARNE UNA NUOVA. AIUTATI OSSERVANDO I DISEGNI.
e dei rumori, così ogni notte si rifugiava in una scatola di giocattoli, dove il suo amico robot Will
F Z lo tranquillizzava e gli faceva compagnia. Entrambi desideravano scappare da quella soffitta per SALE ZERO BUDINO
B D poter vivere all’aria aperta, sentire il profumo dei fiori e il calore del sole. _ _ _ _ PILOTA MELA FOTO
0 di chiudere la porta. I due amici si fecero coraggio e si lanciarono giù per le scale. Rotolando RE
Una mattina la padrona di casa salì in soffitta per prendere delle scatole e distratta si dimenticò
rotolando arrivarono al piano terra.
TRE _ _ _ _ _
Storditi si guardarono intorno: si trovavano in una cucina pulitissima e ordinatissima. Will si
saltarono di sotto.
Le schede operative citate nel percorso I due amici, increduli, si guardarono attorno: di fronte a loro c’era un immenso campo di girasoli! AMO _ _ _ _ _ COMPLETA CON LE SILLABE ADATTE.
accorse che la finestra era aperta. Era un’occasione più unica che rara! Subito la raggiunsero e
Felici, lo raggiunsero e iniziarono a raccontare la loro avventura a ogni fiore che incontravano.
Finalmente avevano realizzato il loro sogno.
_ _ _ TE
(Di Rella P ., Basile R.)
CANCELLA UNA CONSONANTE CON UNA X X PER
OSSERVA I SIMBOLI DELLE LETTERE, POI COMPLETA
LE PAROLE CIRCONDANDO IL SIMBOLO GIUSTO. INFINE, ROBOT WILL, NUMERA I DISEGNI PER METTERLI IN ORDINE. FORMARE UNA NUOVA PAROLA E SCRIVILA. SEGUI _ _ _ DA BEN _ _ NA
DOPO AVER ASCOLTATO LA STORIA IL TOPO NINO E IL
ZAN _ _ RA
sono visualizzabili in anteprima cliccando RISCRIVI LE PAROLE CORRETTAMENTE. Z ♦ L’ESEMPIO. TORTO ………………………………………… DEL _ _ NO PIN _ _
TORO ORO

F ♥
RAMO …………………………………………
MERLO …………………………………………
B
D
TAM _ _ RO
BAM _ _ NO
♥ I V A N O ………………………………………………………… BORSA ………………………………………… SALA ………………………………………… POI, LEGGI E DISEGNA.
CAMBIA LA CONSONANTE CIRCONDATA E SCRIVI UNA
sul collegamento presente nell’ebook, ♦ I D O N E ………………………………………………………… PAROLA NUOVA. SEGUI L’ESEMPIO. U N _ A S O DI F I O _ I U N O _ A I N O P I E _ O
COMPLETA LE FRASI CON LE CONSONANTI GIUSTE.
S U L _ A V O _ O.
B U ♥ I N O …………………………………………………………
D I _ I B R I.
R A N A …………………………………………
♥ ♦ U F O L O ………………………………………………………… N A S O VASO M E L A …………………………………………
M U L O …………………………………………
♦ E B R A ………………………………………………………… S E T A ………………………………………… F O R O …………………………………………
nelle ultime pagine dello stesso sono COSA VERIFICARE: riconosce i grafemi/fonemi D – F – B – Z; individua il grafema necessario a Pasqualina Di Rella - Rosa Basile © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. COSA VERIFICARE: compone parole bisillabe. Pasqualina Di Rella - Rosa Basile © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. mancanti.
COSA VERIFICARE: ordina in successione temporale gli eventi di un racconto ascoltato.
completare parole bisillabe e trisillabe.
Pasqualina Di Rella - Rosa Basile © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
COSA VERIFICARE: legge e scrive parole bisillabe e trisillabe; completa frasi con le consonanti
Pasqualina Di Rella - Rosa Basile © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 245 dicembre 2023 1