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4 Inglese
ª

FASE dell’ATTIVAZIONE

Singing Dad

Organizziamo la classe in piccoli gruppi co-

operativi e distribuiamo Mostriamo il video

della storia Singing Dad di Julia Donaldson,

reperibile al link https://youtu.be/pANJ-

DtWGd_o. Verifichiamone, al termine, la

comprensione chiedendo:

4 Di cosa parla la storia?

4 Chi è il protagonista? Cosa fa?

4 Cosa dice la moglie del protagonista verso la fine della narrazione?

Successivamente, stampiamo le flashcards (scaricabili dal sito my-

gulliver.it, Nuovo Gulliver News a.s. 2021-22) che presentano al-

cune azioni, tra cui quelle che il protagonista della storia compie

nel corso della giornata.

Mostriamole una alla volta e verifichiamo che tutti i verbi siano

compresi. Poi, poniamole sulla cattedra e riproponiamo il filmato

nuovamente; quindi, chiamiamo un bambino alla volta e invitia-

molo a “pescare” una carta che contenga un’azione compiuta dal

papà del racconto.

Quando tutte le carte sono state “pescate”, esortiamo gli alunni

a posizionarle in base all’ordine in cui si svolgono le azioni nel fil-

mato: “What does the dad of the story do? Choose the correct

cards. Then, put the action cards in the correct order” (Sing, fish,

jog, dig, chop).

2 NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021