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1     ª           Scienze












        Specifichiamo che le piante che perdono le foglie si chiamano a

        foglie caduche, mentre quelle che non le perdono si chiamano

        sempreverdi.

        Proponiamo quindi un’attività di classificazione di alcuni alberi

        secondo il criterio caducifoglie-sempreverde (v. attività n. 1).


                           ATTIVITÀ n. 1


                          QUALI ALBERI SONO SEMPREVERDI E QUALI NO?
                          COLLEGA CON UNA LINEA OGNI ALBERO AL
                          CARTELLINO CORRETTO.

































            Io mi difendo così…

        Successivamente, focalizziamo la nostra attenzione sugli animali

        e, facendo riferimento alle osservazioni svolte nella fase dell’atti-

        vazione, sollecitiamo i bambini a riflettere sul fatto che alcuni ani-

        mali visibili durante la stagione calda sono ora “scomparsi”:


         4   Perché non li vediamo più?

         4   Dove sono andati, secondo voi?




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