Page 6 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Inserto Classe 2
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Italiano a
L’ACCENTO scheda n. 5 2
Leggi la filastrocca e sottolinea le parole con l’accento.
L’ape a righe via volò,
sul fiore viola si posò.
Una bimba la seguì
e poi le parlò così:
«Se vuoi venir da me
ti offro anche il purè.»
L’ape a righe disse «Olà,
preferisco il mio lillà!»
Solo dolci nel menu
se vuoi api a tu per tu.
(Fontana G.)
Circonda la parola corretta per completare le frasi.
Benedetta indossa il casco/cascò quando va in moto.
Marco casco/cascò dall’albero ma non si fece nulla.
Stefano pesco/pescò uno scarpone da sci dal baule della cantina.
La passione di Angelica è arrampicarsi sul pesco/pescò del nonno
Gino.
Luigi adora il suo mostro/mostrò verde, lo porta sempre con sé.
La nonna Carla mi mostro/mostrò la medaglia di nuoto che aveva
vinto da ragazza.
La notte di capodanno il mio cane ha paura degli spari/sparì di mez-
zanotte.
Il coniglio del mago spari/sparì nel cilindro.
ABILITÀ: discrimina le parole accentate; individua le parole che hanno bisogno dell’accento.
26 Gabriella Fontana © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
