Page 8 - Nuovo Gulliver News Dicembre 2021 - Rivista Classe 4 - Storia

4 Storia
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Distribuiamo a entrambi i team delle domande da usare come

guida per il lavoro (per la mappa concettuale assegniamo la fi-

gura n. 2, per la linea del tempo la figura n. 3), insieme a dei

fogli di grandi dimensioni (ad esempio fogli di carta da pacchi

o in formato A1).

FIGURA n. 2

1. Quale posto occupava la classe sacerdo-
tale nella società egizia?

2. Quali erano i compiti del sacerdote?
3. Quali riti celebrava ogni giorno?
4. Che competenze doveva avere?
5. Dove abitava?

6. Come si preparava ai riti della giornata?

FIGURA n. 3

1. In che periodi è diviso l’arco temporale
considerato?
2. Chi detiene il ruolo di sacerdote nel
primo periodo?
3. Quando iniziano a essere nominati i sa-

cerdoti?
4. Quando smette di essere temporaneo il
ruolo di sacerdote?

Al termine, scambiamo le consegne, in modo che i gruppi ricoprano

entrambe le mansioni; quindi facciamo confrontare gli elaborati

dello stesso tipo in modo da rilevare le differenze tra i lavori dei

team e giungere a una versione più completa e precisa possibile.

6 NUOVO NEWS n. 227 dicembre 2021