Introduzione
Certificazione informatica di livello intermedio
EIPASS Teacher è il primo programma di certificazione delle competenze digitali dedicato a Formatori e Docenti, che promuoviamo perseguendo la mission di diversificare e specializzare i servizi di certificazione EIPASS, per specifici ambiti di intervento e/o categorie professionali, così come indicato nell’e-Competence Framework, dove si parla esplicitamente di job profile.
Nel percorso sono date per acquisite le conoscenze di utilizzo basilare del computer, dei suoi componenti e dei software per l’elaborazione di documenti, e sono valorizzate le tecnologie emergenti disponibili, principalmente in Rete, che sono supporto funzionale alla didattica innovativa.
EIPASS Teacher è riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione (MIUR) ed è valido per il punteggio nelle GPS I e II fascia di scuola infanzia e primaria, secondaria I e II grado, ITP, sostegno e personale educativo.
Informazioni generali
- Esame online
- Attestato di frequenza 100 ore
- Attestato di certificazione
- Videolezioni con sottotitoli
- Dispense
- Esercitazioni illimitate
- Assistenza in chat di EIPASS
Cosa imparerai
Le competenze fanno la differenza
- Utilizzare la GSuite for education per creare contenuti digitali per gli studenti e in collaborazione con gli studenti; creare video lezioni con Edpuzzle, adattando contributi video già disponibili.
- Approfondire le caratteristiche delle piattaforme di social learning, creare classi virtuali per fare lezione, interagire e dialogare con gli studenti, favorendo anche la collaborazione tra pari.
- Integrare le tecnologie per la didattica inclusiva, conoscendo gli ausili e i software per l’inclusione più diffusi ed efficaci.
- Realizzare il setting d’aula del BYOD, utilizzare la didattica eLearning e sviluppare competenze logiche e problem solving con il pensiero computazionale.
- Integrare le ICT nei percorsi didattici, riconoscendo le diverse pratiche d’aula funzionali, utilizzare le principali funzionalità del Registro Elettronico.
- Sviluppare la competenza dell’autoimprenditorialità e utilizzare il web per la raccolta di fondi utili ad avviare progetti
Moduli d’esame
- Creazione dei contenuti digitali
- Classi virtuali
- Byod, eLearning e pensiero computazionale per la didattica innovativa
- Buone pratiche: integrazione delle ICT, software didattici e Registro elettronico
- Le ICT per l’inclusione
- Crowdfunding
