Page 10 - Nuovo Gulliver News Febbraio 2023 - Rivista Classe 4 -Demo
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GEOGRAFIA 4
ª
di di ElenaElena MASON MASON
L’Italia e i suoi fiumi
L’ITALIA DEI FIUMI
Somiglianze tra le terre che si affacciano sul Mar Mediterraneo
Il Mar Mediterraneo e le attività umane in Italia
Le caratteristiche delle coste italiane e leisole italiane
COMPETENZE CHIAVE EUROPEE
• Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali.
• Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Conoscere e descrivere ambienti e paesaggi geografici.
• Interpretare carte geografiche e tematiche.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Osservare ed esplorare il territorio, individuando gli elementi fisici e l’inte-
razione con le attività dell’uomo.
• Desumere informazioni geografiche da una pluralità di fonti.
• Leggere carte geografiche e cogliere le principali relazioni di interdipendenza
tra elementi naturali e antropici.
•
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Storia: le civiltà del Mediterraneo (Fenici, Micenei, Cretesi…).
Matematica: tipologie di grafico.
Geografi a
scheda n. 3
scheda n. 1 4 ª Geografi a 4 ª Geografi a 4 ª Geografi a 4 ª
scheda n. 4
scheda n. 2
UN MARE CHE UNISCE AREE COSTIERE E TURISMO LE COSTE ITALIANE ISOLE D’ITALIA
Colora sul planisfero il Mar Mediterraneo. Osserva il grafico e rispondi con una X X alle domande. Osserva le immagini e collegale al luogo corrispondente sulla carta. Scrivi Completa il testo con le parole del riquadro.
poi per ciascuna una breve didascalia.
900 Produzione di rifiuti urbani per regione. Anno 2019 (chilogrammi per abitanti) traghetti – Sardegna – persone – flora – mare – abitate –
800 Zone costiere Zone non costiere terra – Sicilia – fauna – isole – stretto
700 © Wikimedia.org
600
500
400 © Wikimedia.org L’isola è una porzione di ……………………………………………… completamente circondata dal
300 ………………………………………………. Nei mari italiani vi sono più di ottocento ………………………………………………. Le
200
100 0 Liguria Veneto Lazio Fonte: Ispra …………………………………………… due maggiori sono la Sicilia e la ………………………………………………. La ……………………………………………… è separata
Friuli-Venezia Giulia
Le schede operative citate 1. Perché le zone costiere hanno una maggiore produzione di rifiuti? …………………………………………… …………………………………………… mediterranee sono protette e vivono indisturbate. La maggior parte delle
di Messina”.
Puglia
Campania
Molise
Basilicata
Sardegna
Sicilia
Calabria
Toscana
Emilia-Romagna
Marche
Abruzzo
dall’Italia solo da un piccolissimo tratto di mare chiamato “………………………………………………
……………………………………………
Non tutte le isole più piccole sono ………………………………………………. Molte costituiscono
© Wikimedia.org
……………………………………………
Indica con una X X gli elementi comuni alle terre che si affacciano sul Me-
……………………………………………
un patrimonio naturale, dove la ……………………………………………… e la ………………………………………………
Perché sulla costa ci sono attività con più sprechi.
diterraneo. Clima. Perché la costa è meno abitata. isole sono collegate all’Italia tramite un servizio di ……………………………………………… e navi che
trasportano ……………………………………………… e merci.
Numero di abitanti di ogni regione.
Perché le zone costiere sono più popolate e ospitano più attività.
Lingua.
nel percorso sono visualizzabili Prodotti agro-alimentari. Leggi dello Stato. 2. Quali possono essere le difficoltà causate dal turismo di massa? …………………………………………… carta. Scrivi in ogni quadratino il numero che indica la posizione dell’isola sulla
Elementi architettonici.
Storia antica e cultura.
……………………………………………
persone.
……………………………………………
Caratteristiche fisiche delle coste.
Molti turisti hanno bisogno di servizi e necessitano del lavoro di troppe
Indica con una X X se ogni affermazione è vera (V V) o falsa (F F). Poi modifica
Un grande numero di turisti causa difficoltà nella gestione dei rifiuti, del
quelle false in modo che risultino vere. VF Molti turisti rovinano sicuramente le bellezze naturali del territorio. Collega ogni affermazione alla costa italiana corrispondente. Capri
traffico e dei trasporti e nell’organizzazione dei servizi.
in anteprima cliccando sul Tutti e cinque i continenti si affacciano sul Mediterraneo. 3. Perché le zone costiere dell’Emilia-Romagna producono molti rifiuti? Vi si trova l’Isola ORIENTALE È prevalentemente 3 1 Isola d’Elba
Sardegna
Il Mediterraneo è un mare quasi chiuso fra le terre e facilmente
Perché non c’è la raccolta differenziata.
COSTA
alta e rocciosa.
di Capri.
navigabile.
Perché i rifiuti sono la conseguenza delle lavorazioni artigianali emiliane.
turisti.
I trasporti e il commercio marittimo coinvolgono solo chi lavora nei
Perché sono un’area molto popolata e accolgono un grande numero di
porti e i marinai. 4. Perché non sono citate tutte le regioni italiane? COSTA Vi si trova la più 2 4 Isole Tremiti
Le migrazioni favoriscono gli scambi tra culture diverse.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Sono presenti solo le regioni che producono più rifiuti. È caratterizzata OCCIDENTALE grande laguna Lampedusa
d’Italia, creata dal
da un mare poco
delta del Po.
collegamento presente nell’ebook, ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................... COSA VERIFICARE: interpreta dati statistici e deduce da essi informazioni sul territorio. profondo. Elena Mason © Edi
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È uno studio sulle aree costiere: le regioni assenti non hanno il mare.
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
COSA VERIFICARE: individua in una carta il Mar Mediterraneo e conosce le caratteristiche dei
COSA VERIFICARE: colloca su una carta muta immagini di coste italiane in base alle conformazioni
Le regioni assenti non adottano la raccolta differenziata dei rifiuti.
territori che vi si affacciano; individua la stretta relazione fra il mare e le attività umane.
osservate; riconosce le caratteristiche delle coste orientali e occidentali italiane.
Elena Mason © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Elena Mason © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Elena Mason © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
nelle ultime pagine dello stesso
sono disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 238 febbraio 2023 1