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Educazione Civica

                                                    CLASSE 1        a








                                             di Elena Elena RIZZO LICORIRIZZO LICORI










                  ’  insegnamento dell’Educazione Civica, come messo in evi-



                     denza dalle nuove Linee guida, deve avere un carattere tra-

         L sversale; per questo motivo, nei percorsi mensili predispo-

          sti sono sempre esplicitate delle connessioni con altre discipline in

          modo da consentire una reale trasversalità.

          Gli  argomenti proposti sviluppano, in modo adeguato all’età  di

          alunni e alunne, soprattutto i primi due nuclei previsti dalle Linee

          guida: quello relativo alla Costituzione e quello relativo a sviluppo

          economico e sostenibilità.

          I bambini e le bambine saranno coinvolti attivamente per permet-

          tere loro di acquisire autentiche e stabili competenze civiche attra-

          verso la conversazione, il confronto reciproco, la collaborazione,

          la cooperazione e l’esperienza diretta.



































                                    NUOVO         NEWS      1        Progettazione annuale 2025-2026
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